趣味大闯关，快乐共成长——蕲春六实小2024春期末一二年级无纸化测评活动

趣味大闯关

快乐共成长

蕲春县六实小一级部无纸化测评活动

期末相逢无纸笔，凭生素养乐闯关。为了进一步落实“双减”政策，规范办学行为，6月25日在蕲春县第六实验小学付畈校区篮球馆举行“趣味大闯关，快乐共成长”一二年级无纸化测评活动，以闯关的形式检测学生学习效果、反馈教师教学情况。

活动准备篇

活动之前，学校教师发展中心组织骨干力量研读课标与教材，精心设计每一关内容与形式，力求使活动融趣味性、知识性、操作性、创新性于一体，让学生在快乐闯关中彰显个性、展示能力;学校美术学科委员会负责活动环创准备工作，她们精心布置各道关口，有温馨提示、有活动说明，也有漂亮的彩带气球，为一二年级学生测评活动营造安全的心理环境。

为保证活动顺利进行，张小红副校长精心策划与部署安排此次无纸化活动，张美、许丹两位主任对闯关五星级评价标准做了具体的说明。张晓毛书记指出：一二年级无纸化测评既是“双减”政策要求，更是教育“规范管理年”的重要体现。我们要通过评价改革撬动学校教、学、研的改变。

一年级·“语”出精彩

根据课标要求，一年级语文闯关活动精心安排了“书写小能手”、“识字小达人”、“背诵小标兵”、“说话小百灵”、“查字典小能手”五个环节以发展学生思维、提升学生素养为目的，创新形式，创设情景。在丰富多彩的测评形式中做到题题有乐趣、关关有收获，既考察了孩子们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力，且有力地推动学生综合素质的全面提升。

一年级·非你莫“数”

数学设置了五个板块。老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。一个个数学小达人们毫无畏惧，积极参与闯关挑战。

第一关  神机妙算

仔仔细细计算，看谁算得又对又快。一题接一题，一双双小眼睛里写满专注，答案很快脱口而出，不愧是思维敏捷的计算小能手!

第二关  规律之美

不同的颜色怎么摆出不同的规律呢?小朋友，快快开动脑筋吧!

第三关 购物小达人

同学们拿着手中的人民币，想一想，看一看，买到了自己想要的东西。在购买的过程中既激发了学生们对数学的学习兴趣，又在实践的过程中学到了真知。

第四关  操作小能手

计数器拨一拨，七巧板摆一摆，数学世界奥秘多，细心的孩子才能发现宝藏。

第五关  能言善辩

小小数学家，请你用数学的思维来发现世界吧!

二年级

二年级语文从“读”“诵”“说”等方面考察学生语文综合素质和能力。根据孩子作答质量给予不同星级评价，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体，突出综合性，落实实践性。学生在闯关游戏中体现出识字、积累、朗读等语文综合素养。

读词语时，孩子们字正腔圆地读，老师们耐心细致地听，轻声纠正发音。

语言是情感交流的起源;文字是情绪传递的见证;朗读是语言和文字最紧密的融合。

一句句古色古韵的诗歌从可爱的孩子们口中脱口而出，积极背诵，声音洪亮，满腔的热爱在此刻尽情抒发，收获满满。

不同的心情可以用不同的词语表达，以词达意，悄悄进步。

所有的出口成章，都是厚积薄发。语言是世界的窗口，承载温暖的表达。

第四关 “积累小达人”

二年级·”数“你最棒

二年级数学学科设置“物品理一理”“圆片分一分””图形变一变“”大数盘一盘“”重量估一估“等闯关活动，考察学生口算能力、数学思维能力，难度由浅到深，层层递进，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生数理思维和语言表达能力，激发学习数学的兴趣。

运动“小达人”

一根小小的绳子连接的是快乐和运动，一根小小的绳子连接的是勇气和力量，一根小小的绳子连接的是坚持和奋斗。跳绳不仅增强学生体质，促进体能的发展，更是培养孩子不断挑战自我的精神。

成员校风采

蕲春县第六实验小学白河校区虽位于乡镇，但积极落实贯彻“双减”政策，紧跟核心校步伐，同步进行一二年级无纸笔测评活动。这是白河校区一次教育思想前沿的尝试，更是用优化评价带动学校教研、教学的转变，让更多的孩子在“玩”中学，学中“乐”，在一次次趣味闯关中收获别样的精彩。

测评在开展，欢乐在传递，经验在积累，能力在拔高。无纸化测评活动是学校多对低段学业评价的一种探索，学科融合的闯关形式，营造了童真的氛围，促进学生的多元发展，让学习变得轻松有趣。学校将继续秉持多元评价的教育理念，为教育“双减”助力，为学生成长赋能。